第一，指導(dǎo)、繁榮、發(fā)展、提高人類的藝術(shù)活動。藝術(shù)學(xué)以藝術(shù)活動為對象，產(chǎn)生并發(fā)展于人類藝術(shù)活動的基礎(chǔ)之上，其目的，并非停留于說明、闡釋藝術(shù)活動，而是從中探討規(guī)律，用以指導(dǎo)現(xiàn)實的藝術(shù)活動，使之不斷提高，日益繁榮、發(fā)展。在當(dāng)前，學(xué)習(xí)、研究、建設(shè)藝術(shù)學(xué)的目的之一，就是繁榮、發(fā)展社會主義藝術(shù)事業(yè)，推動我國先進(jìn)文化的發(fā)展。
第二，推進(jìn)、豐富、提高人類的物質(zhì)文明和精神文明以及政治文明建設(shè)，促進(jìn)人和社會的發(fā)展、進(jìn)步和完善。藝術(shù)活動是娛樂活動，更是審美活動、精神活動，不僅直接關(guān)系到精神文明，而且越來越廣泛地滲入生產(chǎn)和生活的各個方面，直接關(guān)系到物質(zhì)文明。藝術(shù)活動的層次、品位高低，已成為人和社會進(jìn)步的具體表現(xiàn)之一。藝術(shù)學(xué)促進(jìn)藝術(shù)活動的提高，歸根到底，是在推進(jìn)人類文明建設(shè)和社會的進(jìn)步。而且，藝術(shù)學(xué)本身還直接聯(lián)系到古今中外的學(xué)術(shù)成果，在其繼承、吸納、創(chuàng)新中，自然形成了人類的廣泛交流，人類的物質(zhì)文明、精神文明成果也就隨之溝通、交融，人類文明建設(shè)也就得到更大的促進(jìn)。
第三，加強藝術(shù)學(xué)自身的學(xué)科建設(shè)。藝術(shù)學(xué)是一門極其重要的人文學(xué)科，雖很年輕，卻發(fā)展迅猛。學(xué)習(xí)、研究藝術(shù)學(xué)，就是為了加強學(xué)科建設(shè)，使之更加科學(xué)化、現(xiàn)代化、體系化，以建設(shè)有中國特色的馬克思主義藝術(shù)學(xué)。
高等藝術(shù)院校和其他高等學(xué)校的相關(guān)專業(yè)普遍開設(shè)的藝術(shù)概論課實際上是一般藝術(shù)學(xué)概論，主要屬于一般藝術(shù)學(xué)中的藝術(shù)原理，是藝術(shù)學(xué)的入門課，是藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論課。藝術(shù)概論屬于藝術(shù)學(xué)學(xué)科，是闡述藝術(shù)學(xué)的基本原理和基礎(chǔ)知識的一門課程。藝術(shù)概論就是藝術(shù)學(xué)概論，就是藝術(shù)學(xué)的基本原理，主要研究、探討藝術(shù)活動的基本性質(zhì)、基本規(guī)律以及藝術(shù)活動系統(tǒng)、藝術(shù)種類等方面的基礎(chǔ)理論。
藝術(shù)概論不是藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)理論的全部原理，也不是藝術(shù)史概論，不是藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)作品評析，而是闡述藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論。為了闡明藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，必然涉及藝術(shù)史、藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)批評，因而要有一定的藝術(shù)史知識和藝術(shù)作品的賞析知識以及各門類藝術(shù)的基本知識，但重點仍是藝術(shù)學(xué)的基本理論。為了明確學(xué)科定位，為了提高學(xué)科自覺性，故將本書命名為《藝術(shù)原理》。《藝術(shù)原理》是藝術(shù)概論課程的深化和專門化。
藝術(shù)概論的主要內(nèi)容是:藝術(shù)活動的構(gòu)成、發(fā)生發(fā)展、性質(zhì)特征及其功能:藝術(shù)對象的依存性和獨特性;藝術(shù)種類的劃分、共性和個性:藝術(shù)創(chuàng)造主體和客體、藝術(shù)創(chuàng)作過程和心理、創(chuàng)作方法:藝術(shù)作品的構(gòu)成、層次和藝術(shù)風(fēng)格、流派、思潮;藝術(shù)傳播和藝術(shù)接受、藝術(shù)批評和藝術(shù)市場等。
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